O nás

• Náš záměr vytvářet přátelské a bezpečné prostředí je důležitým předpokladem proto, aby se děti v mateřské škole cítily spokojené a chodily do ní rády.
• Všechno co dítě v mateřské škole prožívá, ovlivňuje a formuje jeho osobnost a jeho postoje  k sobě samému, druhým lidem i svému okolí.
• Naučit se zvládat životní situace, řešit problémy, vážit si lidských hodnot, chovat se vstřícně a přátelsky, naučit se spolupracovat a žít společně je úkolem, který bude dítě provázet celý život.
• Společné soužití nás vede k potřebě vytvoření společných pravidel a také klade velký důraz na způsob komunikace.
• Prostředí v dnešní době vede děti spíše k pasivní komunikaci. Rozvoj jazykových a komunikačních schopností a dovedností dětí vnímáme jako velmi důležitý prvek socializace dítěte, a proto zařazujeme do každodenního režimu dne logopedické chvilky, které jsou zastřešeny logopedickým integrovaným programem „ Mele, mele, mlýnek pusy“. V mateřské škole probíhá i individuální logopedická prevence.
• V duchu knihy „ Respektuj a buď respektován.“ se snažíme rozvíjet komunikační dovednosti dětí na úrovni pozitivní komunikace.
• Důležitým směrem, který preferujeme je zdravý životní styl, péče o vlastní tělo, význam pohybových aktivit a zdravá výživa. Do obsahu vzdělávání MŠ jsou zařazeny zdravotně preventivní programy- Zdraví dětem, Zdravá pětka, plavecký výcvik a u předškoláků čištění zoubků po obědě.
• Využíváme zahradu mateřské školy k pohybovým aktivitám, činnostem a hrám. Často využíváme i hřiště a volnočasový areál v těsné blízkosti ZŠ. Od školního roku 2018/19 máme k dispozici i nový atletický ovál vybudovaný na hřišti za základní školou.
• Prostředí, kterým je MŠ obklopena nám dává možnost trávit čas v přírodě. Učit se, vnímat, pozorovat, experimentovat, ale i chránit, starat se, pomáhat a uklízet.
• Enviromentální výchova prolíná naším doplňkovým programem „ Putování se sluníčkem“ a projektem „Naše jablůňka“
• Ve třídách máme koše na třídění papíru a plastů.
• Aktualizujeme ekologickou nástěnku, jsme členy ekologické organizace Mrkvička a spolupracujeme se sdružením Klíček Radomyšl.
• Do činnostní nabídky jsme zařadili práci s keramickou hlínou.
• Na zahradě mateřské školy pečujeme o bylinkovou zahrádku.
• Seznamujeme děti s lidovými pranostikami a některými ekologicky významnými dny jako např. Den zvířat, Den stromů, Den Země nebo Den vody.
• Na zahradě mateřské školy společně pečujeme o dvě morčata a králíčka.
• Sbíráme kaštany a žaludy pro zvířátka do obory v Sedlici, spolupracujeme s útulkem pro psy ve Strakonicích.

Naše cíle

• aby se děti u nás cítily dobře, bezpečně, chodily do naší mateřské školy rády
• aby se naučily spolupracovat, mít radost ze společné činnosti
• abychom úzce spolupracovali s rodiči, vytvořili prostředí vzájemné spolupráce, důvěry a otevřenosti
• aby děti měly dostatek pestrých a zajímavých činností
• abychom děti vedly k samostatnosti, rozvíjeli zdravé sebevědomí
• abychom respektovali zájmy a potřeby dětí
• uplatňujeme osobnostní a individuální přístup
• abychom rozvíjeli jazykové a komunikační dovednosti dětí
• aby získané kompetence umožnily dětem úspěšný start do základního vzdělávání
• abychom seznamovaly děti s kulturním prostředím, ve kterém žijí – zvyky, tradice
• aby děti měly možnost seznámit se s výtvarným, dramatickým a hudebním uměním
• aby se děti seznamovaly se zdravým životním stylem
• aby děti měly dostatek pohybu
• abychom vytvářely u dětí vztah k přírodě, vztah k životnímu prostředí
• abychom děti seznamovaly s bezpečným chováním vůči sobě i druhým

Cesta k  naplnění cílů

• budeme vytvářet příjemné prostředí s pestrou nabídkou činností, v nichž budou naplňovány a uspokojovány potřeby dětí
• budeme preferovat metody prožitkového a u starších dětí kooperativního učení   kladnou motivací, oceněním, povzbuzením, možností volby, budeme posilovat sebevědomí dětí
• budeme podporovat zvídavost dětí, potřebu objevovat, experimentovat, učit se
• snažíme se o vyváženost spontánních a řízených aktivit
• didaktický styl vzdělávání zakládáme na principu vzdělávací nabídky, na individuální volbě a aktivní účasti dítěte
• pro zpětnou vazbu budeme využívat komunitní kruh
• budeme upevňovat dětská přátelství, ohleduplné a vstřícné vztahy mezi dětmi
• poskytneme dětem možnost spoluúčasti na rozhodování na základě společně stanovených třídních pravidel
• v denním kontaktu s rodiči si budeme předávat informace o dětech (citlivost, pomoc, jen vyžádané rady)
• budeme dětem umožňovat rozvíjení jejich zájmů formou nabídky zájmových aktivit
• budeme hodnotit pravidelně svou práci a využívat zpětné vazby
• budeme dětem umožňovat setkání s dramatickým, literárním, výtvarným a hudebním uměním formou pravidelných divadelních vystoupení v naší mateřské škole